Grammaire
Complément circonstanciel de lieu ( CCL)
Je réfléchis et je comprends
a) Le cycliste roule sure la piste goudronnée.
b) Dans la cour ,les enfants jouent au ballon.
c) CE week-end , nous irons faire du volley-ball au gymnase.
d) Le savant , dans son laboratoire ,fait des recherches.
1) Lis les phrases sans lire la partis en couleur.
2) Dans ce cas,ses phrases ont-elles toujours un sens ?
3) Que désigne dans chaque phrase la partie en couleur ?
4) Où sont placés les groupes de mots en couleur ?
5) Comment appelle –t-on ces groupes de mot ?
Je retiens
Complément circonstanciel de lieu (CCL) répond aux questions « où» , «d’où » ,«par où ?» , «jusqu’où ?».
Le CCL permet :
a) de situer les faits dans l’espace.
Exemple : Il l’a rencontré sur le chemin.
b) de renseigner sur la direction.
Exemple ; Salma se dirige vers l’école ;
c) d’indiquer le lieu d’origine.
Exemple : Il descend de sa voiture.
Le CCL peu se placer au début ,ai milieu ou à la fin d’une phrase Le plus .être supprimé.